Batalhas dançadas

Muito inspirador para quem está pensando em trabalhar batalhas dançadas. Me lembrou o Processo Criativo do Grupo I, e também o projeto da Cínthia Nepomuceno (com danças urbanas) . O cavalo é bastante significativo, durante a leitura da obra consigo ver e ouvir os trotes de cavalos, são muitos cavalos (este é um dos meus processos). Temos nesse vídeo um grupo de mulheres "domadoras de cavalos".

próximos passos. aula quinta feira agora , dia 15.

Bem, o que se segue agora é a discussão em sala de aula de suas questões e descobertas e dificuldades durante os ensaios.
Em virtude disso, tragam para a sala texto, imagens, vídeos, etc.
Ou seja, para a coisa andar, prepare bem um material para as aulas.
e traga esse material em seu pendrive.
Não traga o computador, e sim o pendrive, ok?
pra não perder tempo trocando de computador.
Pra começar, a Isa Sara Rêgo, com seu blog http://aladaspalavras.wordpress.com  vai nos apresentar como está indo seu processo criativo.

Blog e projeto

Olá pessoal!

Montei o blog hoje.
Aqui vai o link:

Batalhas Homéricas de Hip Hop e Danças Urbanas

O primeiro post do blog é o projeto do trabalho que será desenvolvido.
Semana passada tivemos uma aula de movimentações específicas das danças urbanas. Algumas imagens estão disponíveis no blog.

Amanhã teremos o primeiro encontro com o elenco, será no IFB - 610 norte, às 11:30h.

Ainda não tenho uma sala agendada, agendarei amanhã. Mas sei que será uma das 12 salas do prédio da dança, que é o bloco C, ou talvez o teatro de Arena de lá. Ainda não tenho certeza. Verei qual o espaço mais adequado.

Abraços a todos!

O palhaço está para a fantasia assim como o bufão está para a consciência!

(Leo Bassi)

In: The Best of Bassi, no Festclown

Estão abertas as inscrições para o 58º Cometa Cenas!!
De 09/05 a 22/05!
Leia o regulamento, preencha a ficha de inscrição e participe!

Regulamento- http://cometacenas.blogspot.com.br/p/regulamento.html

Ficha de Inscrição- https://docs.google.com/forms/d/1Hi6qqeRwQCxJQZOcHv-p9Y8rIiMSRGDT7rO3r6wETak/viewform

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Equipe Cometa Cenas

Depoimento

Denise, amei a plataforma Jux. Muito bacana mesmo, o blog amplia as possibilidade imagéticas. Vou guardar essa dica para o próximo projeto. 

Prof. Marcus e colegas, é bem isso mesmo, estou vivendo um desafio em 3D. Na quinta-feira passada (08.05), tive a oportunidade de conversar com a Valeska e a Denise, que me inspiraram com possíveis caminhos. Tomei fôlego e escrevi um esquete (pretendo apresentar duas ou três esquetes), e hoje (10/05) no ensaio, tive a oportunidade de estudá-las com os alunos. O processo está tomando forma, mas a auto-reflexão é constante: como desenvolver? Essas e outras questões me trazem a responsabilidade.         

Hoje comecei uma nova etapa do projeto: a captura de depoimentos dos alunos que participam do Processo Criativo. Os depoimentos serão gravados ao longo dos Laboratórios de Criação, e em seguida disponibilizados no blog. Para dar o ponta-pé, compartilho com vocês o depoimento do aluno Ernandes Castellamare. É interessante perceber sua compreensão do processo, seu estranhamento inicial com a proposta, e as escolhas das palavras/expressões para se fazer entendido. 

Estou editando os novos materiais, aos poucos tudo estará no blog: http://aladaspalavras.wordpress.com/ 

FREESTYLE DE BRASILIDADES

Pessoal, segue abaixo meu projeto de pesquisa, apresentado em sala. O nome é FREESTYLE DE BRASILIDADES, talvez provisório, porque o termo freestyle, para todos que eu falo já traz consigo um signo do universo rapper que nada tem a ver com a identidade do projeto. Mas talvez até surja, durante o processo criativo, alguma referência ao estilo, daí então deixaremos. Vamos ver o que acontece...

Freestyle das brasilidades

  A proposta consiste na transposição da batalha entre Páris e Menelau (Canto III) para a movimentação cênica inspirada no samba e no frevo.

Conceitos

O objetivo do projeto é a criação de uma cena de aproximadamente 10 minutos, que pretende a adaptação da batalha entre Alexandre Páris e Menelau para a codificação dançada. Todos os sentimentos e desafios serão transpostos para os passos das duas danças trabalhadas, samba e frevo.

A dança será a tradução ritualística presente na Ilíada. Com apresentação para o público e sendo parte dramatúrgica integrante da cena montada. As demais resoluções, a exemplo desta, serão todas corpóreas e musicais.

A trilha sonora da cena proporcionará o jogo cômico entre os intérpretes. Através da trilha sonora executada ao vivo e da movimentação cênica, haverá um momento de incongruências entre os guerreiros. A música, de modo geral, será um elemento cênico crucial para alcançarmos este resultado.

Os intérpretes dançarão e realização suas ‘batalhas’ por um prêmio que estará em cena, um prêmio banal, que pode ser até mesmo um óculos escuro. Nada que seja tão importante para causar uma batalha. Deste modo, questionamos também ironicamente o objeto causador da desavença e a maneira de resolução para a problemática em questão.

A trilha, ao vivo e mecânica, será realizada com o cajón, pandeiro, palmas, instrumentos de sopro, e demais objetos que possam ser usados para compor esta musicalidade.

A música mecânica servirá de entrada para alguns pontos de comicidade. Contendo músicas pertencentes à cultura pop, e provocando a identificação com a plateia terá alto potencial cômico. A cena começa no final da refeição dos dançarinos e termina com a sombrinha de frevo aberta no palco sozinha.

O samba tem um papel de apresentação pessoal dos guerreiros, servindo para as apresentações das suas características. Combinado com elementos da cultura pop, ele tem alto potencial de interação com o público e entre os intérpretes.

Todos os elementos de composição, ora apresentados, podem sofrer modificações no decorrer do processo. De acordo com os ensaios, pesquisas, subjetividade dos intérpretes envolvidos, serão realizados acompanhamentos da evolução da cena e mudanças podem ser realizadas em prol da organicidade da cena.

Justificativa

A escolha da proposta com estes elementos de criação, sendo, duas danças brasileiras e o Canto III da Ilíada possuem justificativas conforme descritas a seguir:

O samba e o frevo são objetos da minha pesquisa de movimentação cênica. Deste modo me interessa saber em quais universos e/ou linguagens esta pesquisa poderá ser utilizada e desdobrada para a ação cênica, propriamente dita.

O Canto III foi o trecho escolhido, pois, constando a condição de superioridade e inferioridade na cena, há uma brecha para a comicidade, que é elemento pesquisado também nesta disciplina. Outra questão é o elenco reduzido, elemento facilitador de encontros e ensaios do projeto.

Materiais:

- Duas sombrinhas de frevo

- Instrumentos musicais: gaita, flauta, cajón, saxofone

- Objetos de iluminação alternativa: abajur, fitas de led, lanternas

Execução proposta:

Intérpretes: Ana Paula Monteiro, Iza Cavanellas

Sonoplastia e operação de luz: Lu Maia

Iluminação: Ana Luisa Quintas

Espaço de Ensaio: casa (Lago Norte)

Horário de ensaio: terça-feira de 15h às 18h

Registro e edição de vídeo: Kael Studart e Fernando Carvalho

Cronograma:

07/05 – Leitura da Cena / apresentação da cena do filme / discussão teórica

14/05 – Análise prática e teórica sobre as possibilidades de adaptação de movimentos dançados do frevo para as batalhas da Ilíada.

21/05 – Experimentação das discussões realizadas no encontro anterior. Frevo com a função ritualística da batalha.

28/05 – Análise prática e teórica sobre as possibilidades de adaptação de movimentos dançados do samba para as batalhas da Ilíada.

04/06 – Experimentação das discussões do encontro anterior. Samba com a função de apresentação dos guerreiros.

11/06 – Criação de coreografia com intercruzamento dos resultados, criação de batalha, resolução em elementos da cultura pop.

18/06 – Estudo da comicidade na corporeidade dos intérpretes e na composição da Trilha.

25/06 – Fechamento do Roteiro, partituras corporais, trilha sonora e iluminação.

02/07 – Ensaio Fechado / Ensaio aberto

06/07 – Ensaio para ajustes dos elementos composicionais da cena.

09/07 – Ensaio geral

Endereço do blog de acompanhamento do processo:

frevoesamba.blogspot.com.br

Veja aqui o projeto no blog